color的动词用法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 12:30:32
color的动词是什么?

color的动词是什么?是它本身vt.给...涂颜色,改变...的颜色,粉饰,脸红,歪曲vi.获得颜色,变色也是COLOR例如:把树涂成绿色COLORTHETREEGREEN

color(n)的动词?

color(n)的动词?也是color(涂画)color也可做动词晚上回去查下longman字典,明天再来举例

color的动词形式

color的动词形式还是color本身就有动词形式:colorn.(=colour)颜色,色彩,脸色,风格,外貌vt.给...涂颜色,改变...的颜色,粉饰,脸红,歪曲vi.获得颜色,变色还是color名词动用colorthepicture

color的动词是什么

color的动词是什么它的动词形式还是:color.就是这个单词本身.希望是你满意的回答~

color的用法

color的用法n.颜色;肤色;颜料;脸色vt.粉饰;给...涂颜色;歪曲vi.变色;获得颜色图墙n.颜色;肤色;颜料;脸色vt.粉饰;给...涂颜色;歪曲vi.变色;获得颜色colour1(UScolor)/ˈkʌl&

求color的动词形式

求color的动词形式如果指涂色的话,也是color哦colour2(UScolor)/ˈkʌlə(r);ˋkʌlɚ/v[Tn,Cn.a]putcolouron(sth),egbypaint

求color的动词形式

求color的动词形式本身就是,如:peasecolorthechairpink.

color的动词形式是什么

color的动词形式是什么就是本身:color还是color,有给...着色,填色,上色于...,脸红等意思是它本身,又是名词又是动词color

color的动词形式是什么color的动词形式是什么color的动词形式是什么color的动词形式是

color的动词形式是什么color的动词形式是什么color的动词形式是什么color的动词形式是什么color的动词形式是什么color的动词形式是什么还是color

java中Color的用法!

java中Color的用法!Colorc=newColor(0,0,0)//黑色Colorc=newColor(255,255,255)白色

color的动词形式是什么啊

color的动词形式是什么啊就是它本身它本身就是本身:colorQ.全部展开Q.收起color,就是原形

color和colour的用法一样吗?

color和colour的用法一样吗?一样的,只不过一个是美式英语,一个是英式英语,望采纳,求满意评价!一样,只是一个是英式一个是美式

动词不定式的用法

动词不定式的用法1.不定式定义:由to+动词原形构成.不定式是一种非限定性动词.而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词.2.用途:在句中不能作谓语.它具有动词的性质,本身可以带宾语和状语.

短语动词的用法

短语动词的用法动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词(PhrasalVerb).例如:Turnofftheradio.把收音机关上.(turnoff是短语动词)短语动词的构成基本有下列几种:1)动词+副词,如:blackout;2)动词

谓语动词的用法

谓语动词的用法谓语[predicateverb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后.谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分

fit的动词用法

fit的动词用法及物动词vt.1.(衣服)合...身;与...相称[W]Thisdressdoesn'tfitme.这件衣服不适合我穿.2.适合于;使适合[W][(+for)][O2]Wemustfittheactiontotheword.

be动词的用法

be动词的用法be作助动词用的形式如下:①am,is,are,was,were②助动词+be:shallbe,willbe,canbe,etc.③have/has/had+been(完成时)④am,is,…being(进行时)(1)表达进行

动词be的用法

动词be的用法系动词be的用法

exercise动词的用法

exercise动词的用法exercise:名词1.(精力等的)运用,使用;实行;执行.2.演习,操练;训练;(常pl.)运动,体操.3.习题,练习,课程;(声乐、器乐的)练习曲.4.(古语)礼拜;修行.5.(pl.)(美国)典礼,仪式;传

动词have的用法

动词have的用法have的用法have这个词在课本中多次出现,看起来很简单,但同学们对have的用法较模糊,有时候还经常张冠李戴,不能够自如地使用.因此,笔者认为有必要对其用法进行归纳和总结,结合课文中have出现的前后顺序,笔者作了如下