作业减负

减负?为什么孩子作业还是这么多?几年级的孩子?哪个地区哪个城市的?所谓减负,其实也是相对而言的,作业的多少,除了以书面的页数来衡量外,还有作业的难度等,包括孩子做作业的态度、习惯、速度等等.如果每天孩子都要花大量的时间甚至牺牲休息时间来做作

语文的作业如何做到减负增效多看看自己爱看的读物,语文无非培养自己的阅读能力跟谈吐而已看书，把书读透。深刻理解课文的感情几乎不用做作业增加阅读量，但基础部分还是得花时间多练习。一般就是多看写书，学习的话，就发堆参考资料，语文的回答都差不多。。

如何设计减负增效的初中英语作业摘要：作业是巩固知识,形成能力的重要手段之一,但是中学生的大部分英语作业依旧停留在抄写、背诵、做习题等传统的“题海”形式上.许多作业对学生而言只是低效高耗的机械劳动.英语教师应该针对学生的个性特点和时代需求,精

为什么说要减负,却还有好多作业表面工作你认为会吗？不可能的事

为什么人都说“减负”,可作业还是这么多?这就不知道了吧减负减(-)就是加的意思啊所以作业才会多的啊嘿嘿你们被骗了啊

浅谈初中数学作业如何做到“减负增效”初中学生数学作业的预留、书写与评判是实现教学目的的重要环节.但是,在目前不少初中,特别是农村初中,学生数学作业的状况却可以概括为“一多”“二假”“三无效”.“一多”指作业量大,学生身陷题海不能自拔;“二假

减负后,如何创新性地布置语文作业但是,并不意味着不布置作业,而是对教师布置作业方面提出了更高的要求.那么如何既不增加学生的课业负担,又使作业具有创新性,受到学生的喜欢,就是摆在我们每个语文教师面前的一个研究课题.[关键词]语文作业实践性创新

为什么中学作业越”减负”越多?急～～～～～～～答得好有赏～～～这个问题很复杂．很难回答．下面我发表的只是个人的观点,仅供参考．在越来越激烈的社会竞争中,成才是成功的保障．计划生育的显著效果带来了更多的独生子女．所以培养好自己的孩子成了现在家

孩子减负了,家长该怎么办?孩子减负了,作业和课程都减少了,怎样才能更好的巩固知识?让孩子,学的时候,认真学,玩的时候,快乐的玩玩与学结合,学习新的与复习旧的结合

孩子的作业很多,家长帮孩子写作业减负好不好?看什么作业了.抄单词.课文什么的当然可以.不好。要让孩子学会在困难中坚持和努力去解决。家长帮写作业只会害了孩子，要知道逆风的环境更适合飞翔。宠惯孩子的话，以后孩子面对更大的困难和压力时，第一个念头

减负,减负,什么时候才能减负?死的时候

为什么减负减负越减越负呢?减负是减轻学生负担,可要求学生掌握的内容仍然没减少,知识面甚至比原来要求还要高一些,那就要求教师在课堂上提高效率,所以给教师越减越负的感觉减负前负担指数60减负后负担指数：60-（-40）=100.负担指数MAX

为什么减负减负,越减越负?升学压力.应试教育的结果.监管乏力.是因为学生问题

老师每天作业都有作文请问,这样违反了国家减负规定吗?有些事情没办法改变的,还是要照做,但是越不想什么就越会什么,还是不要想太多好点.

现在小学的课程有没有减负了?作业有没有减少了呢?听说减少了

最近不是减负了吗,怎么我的有些同学作业还是那么多哎,我也是啊

最近不是减负了吗,怎么我的有些同学作业还是那么多哎,我也是啊

为什么我们要写那么多作业?不是要减负吗?怎么越减越多?你想想学校或是家长要是真的不不管给孩子留那么多的作业,孩子真的会有好大兄弟：减负就等于加正呀?减得越多加得就越多.在中国这个口号大国,要

老师不给我们减负,他还增负减质.怎么办啊.作业多的起堆堆可以选择不写.

评评这篇作文写的好不好~满分50,评个好分吧.减负现在都‘减负'了,老师布置作业又少又精,我早已完成,为什么不好好放松放松呢?老师马上说：“你们与别人不同,你要要考初中,不抓好每分每秒怎么行?”今天下午的最后一堂课,老师强行“下令”今天下午