10风筝课后作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 08:04:59
《风筝》课后词语解释

《风筝》课后词语解释秃:没有枝叶.蟹:螃蟹.蕾:花骨朵,含苞未放的花.丫杈:既“桠杈”,上端分岔的东西.寂寞:孤单冷清;清净;寂静.憔悴:形容人瘦弱,面色不好看.肃杀:形容秋冬天气寒冷,草木枯落.诀别:分别(多指不再见的离别).荡漾:(水波

风筝课后词语解释

风筝课后词语解释秃:没有枝叶.蟹:螃蟹.蕾:花骨朵,含苞未放的花.丫杈:既“桠杈”,上端分岔的东西.寂寞:孤单冷清;清净;寂静.憔悴:形容人瘦弱,面色不好看.肃杀:形容秋冬天气寒冷,草木枯落.诀别:分别(多指不再见的离别).荡漾:(水波)一

《风筝》课后词语的拼音

《风筝》课后词语的拼音【拼音】筝(zhēng)秃(tū)蟹(xiè)蕾(lěi)丫杈(yàchà)寂寞(jìmò)憔悴(qiáocuì)肃杀(sùshā)诀别(juébié)荡漾(dàngyàng)嫌恶(xiánwù)笑柄(xiàobǐng

21风筝课后题第二

21风筝课后题第二指我不许小兄弟放风筝,认为是“笑柄”“可鄙的”;发现小兄弟偷做风筝,我把他快要完工的风筝抓断踏扁了.被糟践的虽然只是一个风筝,可是同时受到伤害的却是一颗本来应该受到爱抚的稚嫩的心,作者称之为“精神的虐杀”,是非常深刻的.

中学《风筝》课后注释~大哥大姐们,帮帮忙啊~课后的注释~求你们了~我今天的作业啊~快点吧~包括拼音,

中学《风筝》课后注释~大哥大姐们,帮帮忙啊~课后的注释~求你们了~我今天的作业啊~快点吧~包括拼音,解释~谢谢了~(1)丫杈(chà):即桠杈,形容树枝分杈歧出.(2)风轮:风筝上能迎风转动发声的小轮.(3)寂寞(jì):孤单冷清.(4)伶

理想的风筝课后习题 3

理想的风筝课后习题33.第一处是引文省略,表示这是引用的故事,开头就不用详细描写了,第二处是语言转折,说明刘老师是不会离开我们的,第三处是.记不清了.不好意思哈.可能是语意未尽,引人思索吧.4.我选的片段是第四自然段.刘老师的腿疾,成了作者

鲁迅《风筝》的课后字词解释

鲁迅《风筝》的课后字词解释(1)丫杈(chà):即桠杈,形容树枝分杈歧出.(2)风轮:风筝上能迎风转动发声的小轮.(3)寂寞(jì):孤单冷清.(4)伶仃(1íngdīng):孤独,没有依靠.(5)憔悴(qiáocuì):形容人瘦弱,面色不

初一课文《风筝》课后题答案

初一课文《风筝》课后题答案一有感情地朗读课文,回答下列问题.1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?2.文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?3.“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.”表达了作者一

六下苏教版.理想的风筝课后习题 2.3

六下苏教版.理想的风筝课后习题2.32.真实的反映出了孩子们当时的心情变化.生动形象的写出了人们的心情变化.形象的表达出了刘老师内心的快乐.3.内容的省略语言中断,表示意思转折.语意未尽,引人思索.断断续续.不连贯.

风筝 课后第一二题怎么写

风筝课后第一二题怎么写这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意

风筝课后 思考与练习答案

风筝课后思考与练习答案这个还是要自己努力呀

课后作业第二题

课后作业第二题 432

导学案 课后作业方案

导学案课后作业方案二元一次方程组(导学案)一、自主学习1、问题情境.问题:小亮家今年1月份的水费和天然气费共46.4元,其中水费比天然气费多5.6元,这个月共用了13吨水,12立方米天然气.你能算出1吨水费多少元.1立方米天然气费多少元吗?

课后作业八九十..

课后作业八九十..额,题目发下吧我有答案

《鸿门宴》课后作业答案

《鸿门宴》课后作业答案直接百度吧.

线性代数课后作业2

线性代数课后作业23B4B

线性代数课后作业6

线性代数课后作业6双击可看大图,

线性代数课后作业5

线性代数课后作业513B14D15B作业6我也给你回答了,系统可能出问题了,不显示.留个邮箱我发给你.

线性代数课后作业4

线性代数课后作业410A11B12错

线性代数课后作业3

线性代数课后作业35B6A7B8C9A