闻一多先生的说和做读后感

闻一多先生的说和做读后感哦闻一多（1899年11月24日—1946年7月15日）,本名闻家骅（huá）,号友三,著名诗人、学者、爱国民主战士.出生于湖北省黄冈市浠水县.家传渊源,自幼爱好古典诗词和美术.1912年考入北京清华学校,喜读中国古

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《闻一多先生的说和做》读后感怎么写火一样盛开的头发,有如杜甫晚年的“一月不梳头”；一副老花镜下一双锐利的眼睛,深黑的眼袋,一张将厚厚的贴满下巴的胡须劈开的嘴,上面还有一只似乎很坚硬的直鼻；历经风雨的黄脸上勾画出这位“何妨一下楼的主人”.他便

闻一多先生的说和做读后感150字闻一多先生是中华名族的骄傲!他是优秀的诗人!他是大勇的命烈士,闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果.后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,

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闻一多先生的说和做《闻一多先生的说和做》练习及答案“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不作而研究

《闻一多先生的说和做》的读后感的第三段读后感哦!晕,你上小荷作文网一查就有,那个网站挺好,我们班同学全都上那个网站.

我看说和做（议论文)关于闻一多先生的文读后感写一篇《我看说和做》关于闻一多先生的文读后感,要有议论.一小时以内,课文研讨一、整体把握1．这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.毛泽东

《闻一多先生说和做》读后感如题500字拍岸而起,铁骨铮铮,中华民族的灵魂.

闻一多先生的说和做的表达方式诗歌+记叙+描写+抒情

闻一多先生的说和做的主题思想全文采用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生的主要事略,表现闻一多先生说做统一,表里如一的高尚人格.

闻一多先生的说和做成语是问这篇文章里面有哪些成语吗能不能把问题再详细一点?成语的话有很多锲而不舍兀兀穷年群蚁排衙潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往凶多吉少慷慨淋漓气冲斗牛

闻一多先生的说和做作业本答案5.（1）.反对独裁,争取明主,对反动派的揭示（2）.闻先生没有向世人宣告自己从事古典研究,也没有说他在古典研究上作出的成绩6.不好,用“昂首挺胸、长须飘飘”,抓住了外貌描写,更生动的突出了闻先生的视死如归,无私

《闻一多先生的说和做》语句赏析闻一多先生的说和做课文研讨一、整体把握1．这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主

闻一多先生的说和做分写段意一、（1-7）写闻一多先生作为学者方面的说和做.二、（8-18）写闻一多先生作为革命家方面的说和做.三、（19-20）写对闻一多先生崇高品质的高度评价.治学刻苦的治学严谨的治学的态度

闻一多先生的说和做作业本答案抱歉您要的这个内容网上无法找到建议您自己买一本不到20块钱而且各个书店都有不是很方便么这个在网上实在很难办到我也只能帮您到这里再次抱歉我刚好手头上有答案、你要那几题、我在发自己看着办！不许抄哦自己做！1.锲而不舍

闻一多先生的说和做课后词语七年级语文下册第三单元第十二课《闻一多先生的说和做》衰微赫（hè）然：形容令人惊讶或引人注目.迭（dié）起：屡次出现、多次出现.高标锲（qiè）而不舍：镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.锲：刻.兀兀（wùwù）穷年：

课文《闻一多先生的说和做课文内容闻一多先生的说和做“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不作而研究

闻一多先生的说和做主要内容作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神.这才是主要内容,

闻一多先生的说和做阅读答案1.闻一多先生在两个方面的“说”和“做”是否矛盾?为什么?不矛盾,作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做.他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且